Casi & Pareri

Domanda

L'Istituzione scolastica sta predisponendo le procedure per l'attivazione di percorsi di apprendistato duale di primo livello, finalizzati al conseguimento della qualifica e del diploma tecnico e professionale nell'ambito dei percorsi IeFP della Regione autonoma Valle d'Aosta.
In vista della presentazione delle procedure al Collegio dei Docenti, si richiede un chiarimento interpretativo relativo al monte ore annuale da assumere come riferimento per determinare le ore di formazione interna ed esterna da indicare nel Piano Formativo Individuale (PFI).
Contesto
Nei percorsi IeFP e nei percorsi tecnico e professionale della nostra Istituzione, il monte ore ordinamentale annuale di riferimento è pari a 990 ore.
Tuttavia, nelle classi terze e quarte, il calendario annuale delle attività formative può prevedere un monte ore superiore a quello ordinamentale, per effetto dei periodi di Formazione Scuola-Lavoro (FSL).
Durante tali periodi, infatti, gli studenti svolgono generalmente dalle 36 alle 40 ore settimanali di attività formativa in azienda, in sostituzione delle 30 ore settimanali di lezione previste dall'orario scolastico. Ne consegue che, sommando le ore effettive di lezione a scuola e quelle svolte nei periodi di FSL, il monte ore annuale complessivamente calendarizzato può risultare significativamente superiore alle 990 ore ordinamentali.
A titolo di esempio:
Classe quarta indirizzo tecnico settore turismo: 990 + 18 ore eccedenti per FSL
Classe quarta servizi per la sanità e l’assistenza sociale: 990 + 24 ore eccedenti per FSL
Classe terza indirizzo IeFP Operatore elettrico: 990 ore + 190 ore eccedenti per FSL
Classe seconda indirizzo IeFP Operatore elettrico: 990 ore + 90 ore eccedenti per FSL

Si chiede pertanto:
quale monte ore deve essere assunto come base di calcolo per determinare le percentuali e la ripartizione della formazione interna ed esterna nel PFI: quello ordinamentale di 990 ore oppure quello effettivamente previsto dal calendario annuale delle attività formative, comprensivo dell'incremento orario derivante dalla FSL?
Qualora il monte ore formativo annuale debba comprendere, oltre alle 990 ore ordinamentali, anche le ore aggiuntive di FSL previste dal percorso autorizzato, l'Istituzione scolastica può configurare nel registro elettronico, per ciascuna annualità del percorso IeFP e dei percorsi quinquennali, un monte ore complessivo differenziato, corrispondente alle attività formative effettivamente previste e autorizzate, sul quale calcolare automaticamente le percentuali di presenza e di assenza necessarie per la verifica della validità dell’anno scolastico?