Casi & Pareri

Domanda

Nell'istituto comprensivo in cui sono arrivata due anni fa è sempre stata prassi consolidata far rientrare all'interno delle due ore di programmazione dei docenti della scuola primaria due situazioni che io credo non vi rientrino: i colloqui individuali con le famiglie e la partecipazione ai viaggi di istruzione. Nel secondo caso in particolare, i viaggi di istruzione erano organizzati nella giornata in cui era calendarizzata la programmazione e le due ore di programmazione non venivano recuperate in altra giornata. Questo, a mio parere, crea anche un problema di equità rispetto ai colleghi della scuola secondaria di primo grado, che non avendo ore di programmazione, risultano fare molte ore al fuori del loro orario di servizio quando accompagnao le classi in gita.
Chiedo se effettivamente non sia corretto far ricadere queste attività (colloqui individuali e viaggi di istruzione) nelle ore di programmazione dei docenti della scuola primaria. Chiedo anche qualche suggerimento rispetto a come potrebbero essere correttamente riconsciute le ore che i docenti (sia della scuola primaria che di quella secondaria di primo grado) fanno in più oltre il loro orario quando accompagnano gli alunni in gita, anche in maniera forfettaria.
Grazie