Casi & Pareri

Data di pubblicazione: 18/09/2026
  • Accesso agli atti relativi alla formazione delle classi: limiti e condizioni nell’ambito dell’assegnazione degli alunni ai plessi...
  • Area Tematica: Autonomia didattica, organizzativa e di ricerca
    Argomenti: Accesso atti: valutazioni/registri/elaborati/altri atti alunni

    Domanda

    Si richiede parere sui fatti di seguito delineati.
    All'inizio di questo anno scolastico si è proceduto alla definizione delle classi ed alla conseguente assegnazione degli alunni alle sezioni ed ai plessi sulla base dei criteri definiti dal Consiglio di Istituto. Si premette che l’IC che dirigo consta di xx plessi che presentano situazioni variegate in quanto a capienza degli ambienti e delle aule. Nello specifico il quesito attiene alla dislocazione degli studenti delle prime classi in due plessi che ospitano la scuola primaria, insistono nello stesso Comune e distano l’uno dall’altro xxx km circa (lo spostamento in auto richiede circa xx). Entrambi i plessi ospitano sia classi a tempo pieno che a tempo prolungato, ma essendo uno degli edifici troppo piccolo per ospitare tutti gli alunni che lo hanno opzionato in fase di iscrizione, è stato necessario spostare alcuni di essi nel plesso viciniore.
    Alla fine dello scorso anno scolastico è stata effettuata una riunione chiarificatrice con le famiglie, durante la quale è stata illustrata la situazione e spiegate le motivazioni che non permettevano la collocazione di tutti gli alunni nel plesso richiesto. Inoltre, come di consueto sono stati effettuati incontri di continuità con la presenza dei docenti infanzia-primaria al fine di vagliare i casi particolari ed equilibrare la composizione delle classi. La scuola concede di norma - dopo la formazione delle classi - la possibilità scambio tra un alunno e l’altro, per rispettare laddove possibile le preferenze degli alunni per specifici compagni di classe.

    Orbene una famiglia in particolare non era presente alla riunione citata e non ha accolto di buon grado lo spostamento nel plesso indesiderato ed ha inoltrato:

    - richiesta sia di riesame d'ufficio - ai sensi degli artt. 21-quater e 21-nonies, L. 241/1990- del procedimento di assegnazione entro xx gg , riservandosi in caso contrario di proporre ricorso al TAR competente per territorio; segnalare la vicenda a xxxx.
    - contestuale accesso agli atti documentali che di seguito si elencano:

    a. xxx
    xxx
    xxx
    xxx
    xxx
    xxx
    .

    Si chiede quindi parere in merito ai seguenti punti:

    La scuola non ha proceduto in autotutela a rivedere il provvedimento in quanto in tal caso avrebbe dovuto legittimamente prendere in considerazione tutte le altre richieste di cambio plessi/sezioni che risulta impossibile soddisfare, se non creando classi di 30 alunni e classi di 10 alunni o meno. Ha agito correttamente?
    Non esiste alcuna commissione per la formazione delle classi, ma quest'ultima viene definita dal dirigente dopo avere acquisito il parere dei docenti negli incontri di continuità ed aver consultato i collaboratori per la discussione sui casi speciali e la valutazione dei Regolamenti;
    La scrivente ha inoltri dubbi sulla legittimità della richiesta di conoscere il numero degli alunni iscritti e frequentati le classi prime dei due plessi xxxxxxxxx;
    La data in cui sono state formate le classi corrisponde a quella che, con circolare, è stata fissata per l’estrazione pubblica dell’abbinamento gruppi classe / sezioni: si tratta d’un procedimento ad evidenza pubblica che dovrebbe già essere a conoscenza della famiglia.

    Alla luce di quanto sopra - segnalando l’urgenza del quesito posto - si richiede anche formalizzazione della risposta da inoltrare alla famiglia latrice delle richieste sopra esposte.

    Distinti saluti.

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