Casi & Pareri

Data di pubblicazione: 09/09/2026
  • Istruzione domiciliare e videocollegamento con il gruppo classe: aspetti organizzativi, autorizzativi e di tutela della privacy...
  • Area Tematica: Alunni, alunni portatori di disabilità
    Argomenti: Alunni: istruzione parentale

    Domanda

    Un'alunna con disabilità certificata che nell'anno scolastico 2026-27 frequenterà la seconda classe della scuola primaria ha subito un intervento chirurgico molto invasivo nel corso dell'estate; tale problematica non le consentirà di frequentare la scuola per alcuni mesi, pertanto sarà attivato per lei un progetto di istruzione domiciliare. Al fine di non perdere il legame che si è creato tra la bambina e il resto del gruppo classe le docenti chiedono di poter inserire nel progetto di istruzione domiciliare un'ora giornaliera di video collegamento attraverso una piattaforma digitale, come ad esempio Meet.
    Rispetto a tale modalità mi chiedo se:
    1) siano da avvisare le famiglie degli alunni
    2) sia necessario raccogliere un'autorizzazione delle famiglie, considerando che comunque i bambini saranno visibili all'esterno (casa dell'alunna disabile e conseguentemente suoi familiari)
    3) occorra aggiungere nel progetto di istruzione domiciliare qualche specifica rispetto al discorso privacy
    Allego il modello di progetto di istruzione domiciliare che viene generalmente utilizzato dalla scuola.
    Ringrazio per l'attenzione e porgo distinti saluti

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