
Area Tematica: Progetti e Risorse (PON, IFTS, Leonardo, etc)
Argomenti:
Personale/ATA: incarichi specifici
Richiesta di autorizzazione/chiarimenti in merito alla prosecuzione dell'incarico di supporto amministrativo ad Assistente Amministrativo collocato in quiescenza dal 1° settembre 2026.
Descrizione
Il Dirigente Scolastico del xxxxxxx, in relazione alle attività di realizzazione dei progetti finanziati a valere sul PN Scuola e Competenze 21-27 indicati in oggetto, espone quanto segue:
• Per le attività di supporto gestionale e amministrativo dei sopra citati progetti, questa Istituzione Scolastica ha regolarmente individuato e incaricato, quale personale interno, l'Assistente Amministrativo xxxxx xxxxxx.
• Il dipendente in questione cesserà dal servizio ordinario per collocamento in quiescenza con decorrenza 1° settembre 2026.
• Le attività e la chiusura della rendicontazione dei moduli legati al Piano Estate sono previste e calendarizzate fino al mese di giugno 2027 e al Piano per la formazione docenti al mese di dicembre 2026.
Considerato l'alto livello di specializzazione e la continuità operativa essenziale per la buona riuscita e la tempestiva rendicontazione sulla piattaforma SIF2127 dei progetti in esame,
Si richiede a codesta Spettabile Autorità di Gestione di voler fornire indicazioni operative e/o formale autorizzazione in merito alla possibilità di:
1. Prorogare/mantenere attivo l'incarico già conferito fino alla naturale chiusura dei progetti (dicembre 2026 e giugno 2027), nonostante il mutato status giuridico del dipendente (da personale interno a personale in quiescenza).
2. In subordine, qualora la permanenza come figura "interna" non sia amministrativamente percorribile dal 1° settembre 2026, se sia possibile convertire l'incarico residuo sotto forma di collaborazione/incarico per personale esterno (esperto di supporto amministrativo), derogando le procedure di selezione originarie sul sistema informativo al fine di non inficiare la continuità della gestione documentale e finanziaria.
Si resta in attesa di un cortese e urgente riscontro, necessario per garantire la corretta programmazione amministrativa delle istituzioni scolastiche.
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