
Area Tematica: Alunni, alunni portatori di disabilità
Argomenti:
Alunni/salute: piano didattico personalizzato
Uno studente ora diciannovenne titolare di L. 104 c. 3 ha ottenuto il passaggio alle classi dalla prima alla quarta nel nostro liceo in virtù di un PEI differenziato, nonostante la frequenza quasi nulla (al massimo 15 gg all'anno), in virtù anche di un raccordo con i servizi socio-sanitari che lo seguono che ha inteso valorizzare i suoi progressi extrascolastici. Si presenta ora dicendo di voler passare ad altro istituto, ma chiedendoci la possibilità di trasformare gli anni pregressi da differenziato a personalizzato; si dice disposto a sostenere una sorta di esami integrativi e di non volere essere ammesso alla quinta perchè vorrebbe ripartire dalla quarta.
Si chiede: se sia necessario acconsentire alla richiesta; se sia lecito utilizzare per similitudine la normativa recentemente novellata in merito alle idoneità, in cui non è possibile presentarsi ad esame per più di due anni; se lo studente maggiorenne "ritirando" la certificazione sulla disabilità potrebbe non essere scrutinato per il numero di assenze.
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