Casi & Pareri

Data di pubblicazione: 16/03/2026
  • Organizzazione del servizio di assistenza educativa agli alunni con disabilità: passaggio dal modello ad personam all'educatore di plesso...
  • Area Tematica: Disabilità e integrazione
    Argomenti: Alunni/salute: alunni disabili

    Domanda

    Al fine di razionalizzare le risorse e di provare a migliorare il servizio di assistenza educativa, il comune della scuola che dirigo sta provando a studiare un sistema di organizzazione del servizio di assistenza educativa per alunni con disabilità certificata denominato "Educatore di plesso".
    In sostanza si tratterebbe di uscire dalla logica di attribuzione dell'incarico "ad personam" verso una logica di attribuzione di educatore assegnato al plesso da gestire in base alle esigenze che si vengono a creare.
    Questo porterebbe verosimilmente a contrastare la frammentazione degli interventi e una stabilità delle figure educative.
    Di contro questo non garantirebbe l'assegnazione di ore determinate al singolo alunno (pratica già invero disattesa a causa del forte assenteismo e della difficoltà del comune a reperire le risorse deliberate in sede di Glo).
    Ci si domanda se la strada percorsa sia legittima, suffragata normativamente e se esistano fattori di rischio.

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