Sviluppare abilità cognitive e sociali attraverso il gioco

Presentazione del corso

Il corso, strutturato in 12 unità, identifica gli elementi pedagogici del gioco e li rielabora con lo scopo di far emergere la facilità dei processi di apprendimento in ambito pedagogico, didattico e formativo. In questa prospettiva si sviluppa e si articola il concetto di ”gamification”, ovvero la possibilità di progettare e realizzare percorsi didattici e formativi che facilitino l'apprendimento e il setting relazionale in modo divertente e inclusivo, con molti esempi e rimandi concreti.

Obiettivi del corso

Il corso si pone l'obiettivo di:

definire e approfondire il concetto di gamification;

identificare il gioco come ambiente formativo;

analizzare i videogame come setting esperienzali;

strutturare le linee guida essenziali per apprendere giocando;

capire dove si applica e le potenzialità pedagogiche;

stimolare interesse e accrescere le competenze in ambiente didattico-formativo.